Pour mener à bien la conduite du changement, il est essentiel de faire évoluer les pratiques des enseignants et de les sensibiliser aux bienfaits de l’évaluation par compétences. En effet, l’objectif n’est pas d’imposer une solution nouvelle qui serait délaissée d’entrée par les parties prenantes, mais de les convaincre de la plus-value d’une telle solution, pour le corps enseignant comme pour les élèves.
